Инновационная деятельность. Государственное учреждение образования "Трилесинская средняя школа"

Информационная характеристика проекта

1. Название проекта:

Внедрение модели гражданского и патриотического воспитания на основе истории и традиций белорусского народа.

2. Разработчики проекта:

Кустова Татьяна Владимировна, директор учреждения образования «Трилесинская средняя школа»,

3. Научное сопровождение проекта:

Михалевич Елена Францевна, начальник управления социальной и воспитательной работы Государственного учреждения образования «Академия последипломного образования»;

Деменцевич Анна Михайловна, методист управления социальной и воспитательной работы Государственного учреждения образования «Академия последипломного образования».

4. Учреждения образования, на базе которых планируется осуществление инновационной деятельности:

	Учреждение образования
	Учреждение образования «Могилевская государственная специальная школа закрытого типа»
	Государственное учреждение образования «Гимназия № 3 г. Могилева»
	Государственное учреждение образования «Средняя школа № 2 г. Мстиславля» Могилевской области
	Государственное учреждение образования «Трилесинская средняя школа» Могилевской области
	Государственное учреждение образования «Средняя школа № 1 г. Берёзы имени В.Х. Головко»
	Государственное учреждение образования «Зембинский учебно-педагогический комплекс детский сад-средняя школа Борисовского района»
	Государственное учреждение образования «Мстижский учебно-педагогический комплекс детский сад-средняя школа Борисовского района»
	Государственное учреждение образования «Средняя школа № 3 г. Борисова»
	Государственное учреждение образования «Средняя школа № 11 г. Гомеля»
	Государственное учреждение образования «Средняя школа № 18 имени Евфросинии Полоцкой г. Полоцка»
	Государственное учреждение образования «Средняя школа № 70 г. Минска имени Л.Н. Гуртьева»
	Государственное учреждение образования «Средняя школа № 1 г. Новогрудка» Гродненской области»

5. Сроки проведения инновационной деятельности:

2021 – 2024 годы

6. Участники инновационной деятельности:

ФИО	Должность	Квалиф. категория	Тема педагогического исследования
Радькова Ольга Владимировна	заместитель директора по воспитательной работе	I	Психолого – педагогическое сопровождение инновационной деятельности в учреждении образования
Кустова Татьяна Владимировна	директор учреждения образования	I	Управленческое сопровождение инновационной деятельности в учреждении образования
Харковец Алеся Викторовна	учитель нач. классов	I	Традиции и праздники малой Родины
Соколовская Елена Георгиевна	учитель нач. классов	высшая	Включение краеведческого материала в образовательный процесс
Емельянова Инга Алексеевна	учитель нач. классов	I	Традиции и праздники малой Родины
Зайцева Анастасия Викторовна	учитель английского языка	I	Изучение культурного наследия Дрибинщины через экскурсионную деятельность

Соболева Алла Алексеевна

учитель математики

б/к

Познание малой Родины через решение математических задач

Цель проекта: научно-методическое обеспечение и эффективная организация процесса гражданского и патриотического воспитания на основе истории и традиций белорусского народа.

В соответствии с целью поставлены следующие задачи инновационного проекта:

- проанализировать отечественную и зарубежную философскую, психолого-педагогическую литературу по вопросам гражданского и патриотического воспитания на основе истории и традиций белорусского народа;

- внедрить, апробировать и усовершенствовать с учетом специфики учреждения образования модель гражданского и патриотического воспитания на основе истории и традиций белорусского народа;

- разработать механизм внедрения модели гражданского и патриотического воспитания на основе истории и традиций белорусского народа в социальное пространство учреждения образования, региона;

- определить, апробировать и внедрить методическое обеспечение, оптимальные формы и методы гражданского и патриотического воспитания на основе истории и традиций белорусского народа в системе учреждения образования;

- создать благоприятные условия в учреждении образования для гражданского и патриотического воспитания на основе истории и традиций белорусского народа;

- обобщить опыт работы участников инновационной деятельности и разработать методические рекомендации и материалы по эффективному внедрению инновационной модели в образовательную практику.

Новизна инновационного проекта заключается:

- в апробации и внедрении модели гражданского и патриотического воспитания на основе истории и традиций белорусского народа;

- в разработке и внедрении активных, интерактивных, коллективных творческих, проектных и игровых методов социально значимой деятельности по гражданскому и патриотическому воспитанию на основе истории и традиций белорусского народа;

- в разработке методических рекомендаций и материалов по внедрению модели и инновационного педагогического опыта по гражданскому и патриотическому воспитанию на основе истории и традиций белорусского народа в системе учреждений образования.